Sexualité en schémas 2023 Marie-Line Lassagne

Formation : « Sexualité : des schémas pour expliquer les notions clés »

Cette formation est actuellement en transition vers une formation A DISTANCE (ou e-learning) qui sera mise en ligne entre OCTOBRE 2023 et JANVIER 2024.

Vous pouvez m’APPELER pour en connaître l’avancée au 05 45 97 95 24.

Dans l’exercice de la sexologie, de la sexothérapie, du conseil en sexualité humaine, de l’éducation à la sexualité, nous sommes inévitablement amenés à expliquer aux personnes que nous recevons ou accompagnons des notions clés de la sexualité.

Construire un schéma pour rendre plus visuels nos propos est une démarche pédagogique très puissant. En effet, un schéma apporte plus de clarté, facilite la compréhension et l’identification des facteurs en jeu, rend la réflexion plus coopérative, donne une vision plus complète des éléments qui interagissent, déclenche des prises de conscience, ouvre des pistes d’évolution…
Depuis toujours, dans mon métier de sexologue, j’accompagne mes explication d’un schéma que je déssine dans l’instant.
Depuis des années, je les reconstruis régulièrement etcertains sont devenus des incontournables.

Ils couvrent de nombreusesnotions de la sexualité.
Nombreuses sont les personnes que je reçois qui les photographient ou les emmènent pour prolonger leur réflexion ou servir de base d’échange avec leur partenaire.

J’ai pu au fil du temps mesurer tous les bénéfices à faire ces schémas. Les 14 premiers que j’ai réalisés figurent dans mon mémoire pour le diplôme universitaire de sexologie (DIUS).
Ils ont été publiés sous forme d’un livret sous l’impulsion du Pr Pierre Plante, responsable à l’époque de l’enseignement de sexologie à Toulouse et de Claude Roux Deslandes qui était ma maître de mémoire.
De nombreux professionnels en ont fait l’acquisition lors de mes présentations dans les congrès. De nombreux étudiants les commandent chaque année.
Expliquer la sexualité à l’aide de schémas présente de nombreux avantages autant pour les professionnels de la sexologie et de l’éducation à la sexualité que pour les patients et les personnes accompagnées. Ils sont un support solide et sécurisant, ils apporte davantage d’aisance et de maîtrise, ils sont intégratifs en ce sens qu’ils font figurer l’ensemble des éléments qui entrent en interaction, ils apportent une plus grande clarté, et fournissent un support riche qui favorise la réflexion, aident à dégager des axes d’accompagnement sexothérapeutique ou éducatif, permettent de donner des conseils éclairés.

Ces outils pratiques et inédits peuvent être précieux pour tout professionnel amené à aborder la question de la santé sexuelle autant qu’ils le sont pour moi.
Il est en effet fréquent de devoir expliquer des notions clés aux personnes que nous accompagnons, recevons, soignons.

Ils offrent par ailleurs aux professionnels la possibilité de mettre à distance leurs propres émotions et représentations.

Après plusieurs sessions en présentiel, je propose désormais la formation à la fabrication de ces SCHEMAS en format A DISTANCE.
Chaque schéma fait l’objet d’un module composé d’une vidéo d’introduction présentant un situation clinique, une plainte de patient.e, d’une vidéo montant le schéma animé qui se dessine au fur et à mesure de l’explication de la notion, Des conseils pédagogiques permettent de s’entraîner de façon judicieuse. Et un test est proposé après chaque schéma pour renforcer la bonne intégration de la notion abordée.

Les schémas sont regroupés par séries de 4. Puis un RDV collectif en visio permet d’aborder toutes les questions et de discuter des mises en application.

Chaque série de 4 est à visionner individuellement en temps asynchrone. L’objectif est d’être capable de refaire le shéma tout en expliquant la notion, comme je le fais moi-même dans lon cabinet.

Je serai très heureuse de partager mes schémas avec vous.

Objectifs de la formation

Comprendre, intégrer, approfondir et EXPLIQUER des notions clés de la sexualité avec l’appui de schémas explicatifs spécifiques.
Apprendre à les utiliser pour être capable d’aborder aisément et de faire comprendre de façon claire et concise ces notions de la sexualité à ses patients, clients, résidents, confrères, équipes professionnelles… dans le cadre de sa pratique sexologique, de conseil, de soins, de thérapie, ou d’éducation sexuelle.

Programme

Pour 1 SCHEMA associé à 1 notion clé :

Compréhension, appronfondissement, grâce à un schéma spécifique dédié, d’une notion clé de la sexualité fréquemment évoquée en consultation ou en entretien,
lllustrations par des situations cliniques,
Entraînement à l’explication de cette notion et à la construction d’un schéma en situation de consultation de sexologie ou d’animation en éducation à la sexualité.

20 SCHEMAS au choix pour 20 notions clés de la sexualité :

N.B. : chaque notion fait l’objet d’un schéma.

Les 5 dimensions d ela sexualité
Les composantes du plaisir sexuel
Les sources d’excitation sexuelle
Les différents états de plaisir sexuel
Qualité et composantes de l’orgasme
Développement du plaisir sexuel : la responsabilisation
Les moyens du lâcher-prise dans la sexualité
Les leviers du désir sexuel
Les 3 composantes du désir sexuel
Processus de mise en place et de renforcement du non-désir sexuel
Des stéréotypes à l’archétype : se sentir homme, femme
Erection-lubrification/excitation sexuelle et pensées négatives
Homme : palier à la baisse androgénique au cours de la vie
Plaisir sexuel : être centré sur soi ou centré sur l’autre ?
L’orientation sexuelle : binaire ou trinaire ?
Le processus d’érotisation
Couple : la place de la sexualité, de la communication, de l’intimité émotionnelle
Couple : gérer le non-désir de l’autre
Couple : susciter le désir sexuel de l’autre
Couple : pistes pour l’harmonisation sexuelle
Sexualité : la question d’être « actif(ve) » ou « passif(ve) »
Développement du plaisir sexuel : la responsabilisation
Le poids des apprentissages sur la sexualité
Les trois niveaux d’influence des comportements sexuels
La sensibilité vaginale : le poids des apprentissages
…

Adaptations :

Nous sommes à l’écoute de vos demandes. Même si nos contenus évoluent dans un contexte social perpétuellement en mouvement, les adaptations à vos besoins spécifiques sont possibles. Elles s’inscriront dans le cadre du thème, des objectifs de cette formation et du juste équilibre entre durée et intégration des compétences

Modalités d’adaptation des objectifs aux publics formés

Un recueil des besoins et des attentes des participants est réalisé avant la formation par un questionnaire préalable envoyé par courrier électronique.

Public et pré-requis

Professionnels ayant une pratique de soins, conseil, thérapie, éducation, formés ou non en sexologie : médecins, conseillers conjugaux, infirmiers / infirmières, kinésithérapeutes, sages-femmes, sexologues, psychologues, psychothérapeutes, travailleurs sociaux, éducateurs, étudiants…

Moyens pédagogiques et techniques

Formation A DISTANCE : combinaison de temps a-synchrones (vidéos) et synchrones en « classes virtuelles »

Pour chaque schéma et notion :

TEMPS a-Synchrones

a partir d’une situation clinique concrête, présentations vidéos du schéma synthétisant la notion à expliquer : explications, commentaires, entrainement à reproduire le schéma (visionnage individuel au rythme de chaque participant/participante).

Test.

TEMPS Synchrones

Regroupements tous les 4 schémas par visioconférence pour une réflexion collective interactive et participative et un entraînement à l’utilisation du schéma à partir d’exemples de situations cliniques, et de réponses aux questions.

En inter-séances :

Conseils de lecture de documents annexes (articles…) sur la notion abordée.

Liste de références bibliographiques.

Adaptation aux spécificités des apprenants :

Nos moyens pédagogiques et techniques sont adaptables aux stagiaires en situation de handicap (physique, sensoriel, psychique, dys). Merci de vous signaler auprès de ml-lassagne@neuf.fr.

Modalités de suivi et d' Évaluation

Pour chaque SCHEMA et notion clé de la sexualité :

Test sous forme de Quiz
Evaluation à distance au cours d’un temps de regroupement en classe virtuelle, tous les 4 schémas.
Evaluation de la qualité de la formation
Questionnaire d’Auto-évaluation des connaissances et du savoir-faire « Avant-Après »

Une attestation de formation sera délivée en fin de formation. Elle nécessitera l’obtention d’un minimum de 15/20 aux Quizz et les validations du savoir-refaire les schémas obtenus lors des regroupements-évaluations à distance.

Durée, lieux, coût et formateurs

Pour 1 schéma :
Combinaison d’une vidéo à visionner (environ 5/6 min), d’un temps d’entrainement (environ 30 min), d’un Quiz (environ 10 min).

1 RDV en classe virtuelle (environ 45 min chacune) tous les 4 schémas.

1 évaluation à distance au cours d’un temps de regroupement en visioconférence.

Tarifs par schéma :
à déterminer € en auto-financement
à déterminer € sous contrat ou convention de formation avec financement par OPCO ou institutionnel
Sur devis pour un groupe institutionnel (min 4 personnes, max 6 personnes)

Rythme conseillé : 1 à 2 schémas par semaine

Formatrice :
Marie-Line Lassagne, Sexologue, psychothérapeute CE, traumaticienne, chargée de cours universitaires en sexologie et éducation à la sexualité (DIUS, Master MESH/AGAPES), Toulouse II et III, Auteur d’un Livret pédagogique de SCHEMAS d’aide à la consultation en sexologie (direction : Pr P. Plante).

Contact :
Marie-Line LASSAGNE, 05 45 97 95 24, ml-lassagne@neuf.fr

Fiche de la formation

Inscriptions

Calendrier

Indicateurs de performance