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Formation en Education à la sexualité

(Page en cours d’élaboration)

L’URGENCE d’une Education à la Sexualité fait de plus en plus consensus en France.

L’organisation Mondiale de la Santé (O.M.S.) n’a de cesse d’en souligner la nécessité absolue depuis 1975. Les textes de l’Education Nationale, ceux du milieu du handicap, et le Plan Santé Sexuelle français sont explicites sur l’obligation d’accompagner les jeunes et les personnes en situation de handicap par des actions d’Education à la Sexualité.

Par ailleurs, le silence est toujours de mise sur la sexualité dans les familles et dans l’ensemble de notre société. Malgré les apparences d’un discours qui se multiplie sur les pratiques et les performances sexuelles, ainsi que sur les risques de santé liés à l’exercice de la sexualité, aucun accompagnement éducatif au développement psychosexuel digne de ce nom n’est réellement pratiqué. Heureusement, de plus en plus d’institutions mettent en place des ateliers sur la sexualité applés VRAS (Vie Affective et Sexuelle), ce qui les fait apparaitre comme pionnières.

Internet, avec son accès facile, se charge de répondre aux questionnements des jeunes dans l’enfance et à l’adolescence. La pornographie, elle, se charge de montrer et sert pour eux de vecteurs d’apprentissage, y compris pour les personnes en situation de handicap. Mais l’image de la sexualité qui se construit dans leur imaginaire est-elle celle du vrai sexe dans la vraie vie y compris dans toutes les modalités où il peut se pratiquer et se vivre? Accompagne-t-il judicieusement leur développement et leurs apprentissages ?

On forme à petites doses des professionnels divers prêts à s’impliquer pour accompagner les jeunes et on ne leur offre sur le terrain que peu de séances effectives. auprès des mêmes jeunes.

Nombreux sont les professionnels et les personnes impliquées dans des associations engagées dans le mieux-être humain, qui, sensibles au besoin, me sollicitent pour savoir quelle formation suivre, quelles sont les formations « sérieuses », comment exercer une activité d’éducation à la sexualité. Les étudiants que j’accompagnent en discutent souvent avec moi.

Or éduquer prend du temps, demande des savoir-faire spécifiques et des connaissances larges et solides, ainsi qu’un savoir-être bienveillant et non directif.

La solution d’une Education à la Sexualité animée par des professionnels solidement formés à ces compétences est  incontournable.

Savoir comment parler de sexualité sous tous ses aspects, comment réfléchir aux vécus sexuels humains, avec tous les publics : adolescents, enfants, adultes, parents, personnes en situation de handicap, en entretien individuel ou en animation de groupe, et ce dans une posture et une démarche éducative est l’objectif de cette formation.

Savoir animer une séance, bâtir un programme, mettre en place une action sont trois compétences indispensables.

Il est en effet nécessaire :

  • D’avoir les connaissances justes et essentielles sur la sexualité humaine, dans toutes ses dimensions,
  • De savoir utiliser des outils pédagogiques qui favorisent la mise en réflexion et l’apprentissage d’une réflexion complexe et permettent à chacun de poser ses choix de manière éclairée,
  • De savoir construire et animer une séance d’éducation à la sexualité riche, ciblée, pédagogiquement efficace, qui prend en compte la multiplicité des vécus individuels, et respecte le rythme d’évolution de chacun,
  • De savoir être dans une posture éducative et dans la distance nécessaire vis à vis de son vécu et de ses représentations personnelles, et s’inscrire dans le respect des valeurs de chacun.
  • De savoir construire une action, réaliser toutes les démarches, identifier les besoins, mobiliser les acteurs potentiels, bâtir un programme, l’accompagner, en évaluer les effets, l’améliorer et la faire évoluer

Mon expérience d’enseignement au Diplôme Universitaire d’Education à la Sexualité, et au Master en Education à la Sexualité m’amène à vous proposer cette formation complète pour savoir élaborer, mettre en place, conduire et animer des actions d’Education à la Sexualité avec un grand professionnalisme.

 

Formation en Education à la sexualité

La formation se découpe en une série de modules indépendants et complémentaires. Certains sont en eux-mêmes des formations à part entière, proposées sur ce site. Elles sont des bases indispensables.

Les différents modules peuvent être suivis au rythme qui convient à chacun, et être ajoutés au fur et à mesure ou bien programmés dès le début.

Avoir suivi la totalité d’entre eux est indispensable à la validation de la formation.

Objectifs de la formation

  • Avoir les connaissances justes et essentielles sur la sexualité humaine, dans toutes ses dimensions,
  • savoir utiliser des outils pédagogiques qui favorisent la mise en réflexion et l’apprentissage d’une réflexion complexe et permettent à chacun de poser ses choix de manière éclairée,
  • savoir construire et mener une séance d’éducation à la sexualité riche, ciblée, pédagogiquement efficace, qui prend en compte la multiplicité des vécus individuels, et respecte le rythme d’évolution de chacun,
  • savoir être dans une posture éducative et dans la distance nécessaire vis à vis de son vécu et de ses représentations personnelles, et s’inscrire dans le respect des valeurs de chacun.
  • savoir construire une action, réaliser toutes les démarches, identifier les besoins d’un public, mobiliser les acteurs potentiels, bâtir un programme, l’accompagner, en évaluer les effets, l‘améliorer et la faire évoluer,

Programme

Modules de base : connaissances du développement sexuel humain

Formation :  » Enfants et sexualité, quelle attitude éducative », 4 jours

Formation : « Adolescents d’aujourd’hui et sexualité », 4 jours

Ces modules sont indispensables pour la suite. Ils peuvent être suivis dans un ordre ou un autre.

Modules : Accompagnement du développement sexuel et des apprentissages

Formation :  » Savoir décrypter un comportement sexuel », 2 jours

Formation : « Sexualité, apprentissages et Sexocorporel », 2 jours

Formation : « Amour et sexualité », 2 jours

Ces modules peuvent être suivis dans un ordre ou un autre.

Modules : Animation de séances d’Education à la Sexualité

Formation : « Animation d’une séance d’éducation à la sexualité collective ponctuelle », 2 jours

Formation : « Construire une séance d’Education à la sexualité », 2 jours

Formation : « Bâtir le programme d’une Action d’Education à la Sexualité », 2 jours

Ces modules peuvent être suivis dans un ordre ou un autre.

Modules : Mise en place d’une action d’Education à la Sexualité

Formation : « Bâtir et présenter un projet d’Action en éducation à la sexualité », 2 jours

Module Expert : 

 

 

 

 

Public et pré-requis

Toute personne en projet de mise en place et d’intervention en action d’Education à la sexualité. Par exemple : enseignants, conseillers conjugaux, éducateurs, infirmier(e)s, travailleurs sociaux, sage-femmes, psychologues, intervenants d’associations…

Aucun pré-requis n’est nécessaire.

Adaptation aux publics

Un recueil des besoins et des attentes des participants est réalisé avant la formation par l’envoi d’un questionnaire préalables par courrier électronique.

Adaptations du programme :

Le programme de cette formation est adaptable en fonction des demandes, et évolutif selon le contexte social lequel est sans cesse en mouvement. Ces adaptations se feront dans le respect de l’esprit et des objectifs fondamentaux de cette formation, lesquelles s’inscrivent toutes dans le respect des droits humains, de l’égalité femmes-hommes et des principes de laïcité, et dans le juste équilibre entre durée et atteinte des objectifs.

Adaptations aux spécificités des apprenants :

Les moyens pédagogiques et techniques de cette formation sont adaptables, à la demande, aux stagiaires en situation de handicap moteur, sensoriel (visuel, auditif), psychique, dys.

Moyens pédagogiques et techniques

Formation en présentiel (certains modules peuvent être en distanciel)

Réflexion interactive avec apports théoriques.

Jeux de rôles. Entrainement à l’animation de séances collective d’Education à la Sexualité fictives

Illustrations par des situations concrètes proposées par les intervenants ainsi qu’issues de l’expérience des participants.

Références bibliographiques.

Modalités de suivi et d' Évaluation

Questionnaire de pré-évaluation.

Questionnaires de fin de sessions et de fin de modules.

Questionnaire de fin de formation.

Questionnaire d’auto-évaluation « Avant-Après-A 3 mois » pour mesurer l’évolution de l’intégration des savoirs, des savoir-faire et du savoir-être.

Travaux et questionnaires intersessions basés sur des recherches et le visionage et la lecture de documents.

Durée, lieux, coût et formateurs

Durée :

11 x 2 jours, soit 154 heures, (pauses incluses)

Option Expert : 2 jours, soit 14 heures

Dates :

Cf : sexo-formations.com (page Calendrier)

Tarifs 2022-2023 :

11 x 320 € en auto-financement (3520 € au total), payable par mensualités de 160 €

11 x 360 € si prise en charge en formation continue (3960 € au total)

Option Expert :

320 € en auto-financement

360 e si prise en charge en formation continue

Sur devis pour un groupe constitué (6 à 10 participants)

 Lieux :

Toute ville pour les groupes constitués de 6 à 10 participants

 Formatrice :

Marie-Line Lassagne, Sexologue, Psychothérapeute CE, Traumaticienne, chargée de cours universitaires à Toulouse en Sexologie et en Education à la Sexualité (D.U. et Master), titulaire du D.U. « Adolescence » Bordeaux II

L’éducation sexuelle en primaire : une jolie expérience…

Parler de sexualité avec les personnes en situation de handicap : une urgence…

L’éducation à la sexualité DIY (Do It Yourself)

Discours d’introduction de Marie-Line Lassagne à la journée annelle du CIFRES 2020 :
« Quel est intérêt que la sexualité fasse l’objet d’une éducation ?

Depuis des siècles, voire des millénaires, la sexualité s’exerce sous le couvert de normes qui ont la plupart du temps limité le plaisir et la liberté individuelle.
De plus, elle se parle peu, donc peu d’entre nous mesurent tout ce qu’elle revêt.
L’OMS en a défini toutes les dimensions depuis 1975, mais nous sommes loin du compte.

Nombreux sont les croyances et les mythes qui circulent et ont la vie dure.
Sous des aspects de plus de liberté, de nouvelles normes apparaissent.

Et nous passons de l’interdit du plaisir à l’obligation de plaisir.

Seul l’individu.e éclairé.e, qui a appris à comprendre ce qui se joue et ce qui influence ses choix peut accéder à la liberté de penser et d’agir.
C’est le but de l’éducation, d’une éducation digne de ce nom, pas d’une information, ni d’une sensibilisation.

D’une éducation qui prend du temps… dispensée tout au long de la vie.
Elle est urgente et plus que primordiale dans le champ de la sexualité.
Car éduquer la sexualité, c’est éduquer à la vie. »

 

Marie-Line Lassagne

Chargée de cours au Master MESH-AGAPES (Toulouse II), au DIU de Sexologie (Toulouse III), chargée de cours au DU de Formation en Education à la Sexualité (Toulouse III) de 2007 à 2016.

Formations en sexualité humaine

pour les professionnels de la santé, de la thérapie, de l'éducation, de la relation, de la justice...

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