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La sexualité est une dimension importante de la vie. Elle peut largement contribuer au bien-être de chacun, ainsi que le souligne l’Organisation Mondiale de la Santé depuis 1975. Pourtant, elle est encore peu prise en compte par nombre de professionnels comme élément important de la santé morale ou physique.

Le mouvement #MeToo a mis en lumière l’ampleur des actes de violences sexuelles. Il a permis de poser un nouveau regard sur les modes d’interaction entre les individus dans la sexualité, ainsi que sur la forte influence des normes et des stéréotypes sexuels et de genre.

Le monde est en mouvement, et le Plan Santé Sexuelle français, feuilles de route 1 et 2, incite tous les professionnels de la santé à se former.

C’est l’objet et l’ambition de nos formations et de nos cours en sexualité humaine.

Ma longue expérience de l’enseignement et de la formation en sexologie et en éducation à la sexualité m’amène à porter une grande attention à leur qualité.
D’une part sur le contenu de chaque cours, incluant les bases fondamentales de la sexualité humaine. Mais aussi sur l’approche pédagogique, qui est participative et interactive. Elle favorise pour chaque apprenant/apprenante une mise en réflexion profonde en même temps qu’une bonne acquisition des savoirs. Elle permet à chacun/chacune de faire évoluer ses représentations sur la sexualité et de développer le savoir-être indispensable pour aborder ce domaine si important de la vie. Bien plus que des cours, elle inclut des activités d’entrainement aux savoir-faire qui facilitent leur bonne intégration. Elles donnent rapidement envie de mettre en application les nouvelles compétences : notamment celle de savoir aborder avec aisance le sujet de la sexualité, de savoir y réfléchir de façon éclairée et éclairante, de savoir en discuter de manière constructive, et enfin de savoir réorienter la personne judicieusement le cas échéant.
L’utilisation d’outils spécifiques et innovants pour expliquer les notions clés de la sexualité dans chaque cours aide à mieux les comprendre, mieux les assimiler et mieux les expliquer soi-même aux personnes que l’on accompagne. Ils sont autant adaptés au domaine de la thérapie qu’à celui de l’éducation.
Je suis toujours heureuse de partager ma réflexion et mon expérience de sexologue et de pédagogue en éducation à la sexualité avec tous les professionnels qui accompagnent l’être humain vers un mieux-être physique, moral, et relationnel.

Que vous soyez sage-femme, médecin, infirmier/infirmière, kinésithérapeute, psychologue, psychothérapeute,  professionnel/professionnelle de l’éducation ou du social (enseignant/enseignante, éducateur/éducatrice…), mais aussi  professionnel/professionnelle du bien-être (coach, sophrologue, hypnothérapeute, réflexologue…), ou de la justice (avocat/avocate, juge, policier/policière, gendarme…), que vous exerciez auprès d’un public d’adolescents, d’enfants, de personnes adultes, de personnes âgées, de personnes en situation de handicap, …, la question de la sexualité est essentielle. Et une formation solide est indispensable.

De nombreux sexologues formés par les cours de l’enseignement du DIUS/DIUESH, et professionnels du Conseil en Sexualité sont également en recherche d’outils et d’un savoir-faire pratiques pour améliorer leurs prises en charge. C’est l’objet de la formation en Sexocorporel, riche en moyens concrets.

Je serai ravie d’évoquer avec vous toute question que vous pourriez vous poser sur nos formations et nos cours et je vous souhaite une bonne navigation.

Marie-Line Lassagne

N.B. : Nos formations peuvent être organisées dans différentes villes, à la demande de groupe. Elles se déroulent également à Angoulême, qui, en plus d’être une ville pleine de charme, se situé à 2h15 de Paris par TGV, à 1h30 de Bordeaux (accessible par avion en 1h de Lyon, Marseille, Montpellier, Brest, en 1h30 de Strasbourg, Metz, Nancy, Caen, Rouen, par avion), de Poitiers, de Limoges, à 3h30 de Toulouse, de Bayonne, de Pau, à 4h de Rennes…)