Les femmes et la sexualité, sexo formations

Formation : Femme et sexualité

« Sexualité : comment en parler à l’adolescente, la femme aux 4 saisons de sa vie ? »

(Cette formation peut être suivie en totalité en présentiel ou, à partir de septembre 2024, en partie à distance et en partie en présentiel)

Qu’on soit médecin, gynécologue, sage-femme, psychologue… dans nos consultations, nos entretiens avec les femmes, de gynécologie, de contraception, autour de la maternité, de la ménopause, de la relation amoureuse, la question de la sexualité est très souvent sous-jacente.
Quand on accompagne la femme, à tous les âges de sa vie, il est important d’accueillir ses questionnements, d’écouter son vécu.

Les mycoses à répétitions, les problèmes de dyspareunie lors des rapports sexuels qu’elles évoquent à demi-mots, ou la baisse ou l’absence de désir sexuel récente ou ancienne peuvent nous interpeller, mais aussi les problèmes relationnels dans leur vie de couple, voire des violences sexuelles qu’elles abordent aussi parfois.

La question de la sexualité n’est pas toujours clairement soulevée par les adolescentes et les femmes.
Et nous, sommes-nous suffisamment à l’aise pour leur parler de leur sexualité, pour entendre ce qui n’est pas dit de façon explicite, pour interpeller, pour les aider à formuler, pour en parler ?
En tant que professionnel/professionnelle, il est dans notre mission d’avoir conscience de cet aspect pour aller au devant de « ces questions », que les femmes ou les couples formulent avec difficulté, avec gêne, et qui pourtant sont des questions vitales dans lesquelles nous « baignons » au quotidien.

Avoir des outils simples et pratiques, facilite les échanges avec la femme que nous recevons. Enrichir sa réflexion, ouvrir des pistes, la rassurer, la conseiller, la réorienter judicieusement se fait avec aisance.

Oui, mais comment parler de sexualité ?

La nécessité d’acquérir des savoirs n’est plus à démontrer, mais il est essentiel de former également les professionnels à un savoir-faire et à un savoir-être, ce qui est tout aussi fondamental. Sans le développement de ces deux autres dimensions, les savoirs ne seront pas toujours faciles à mobiliser par le professionnel.

En effet, il est important, dans l’approche de la sexualité, de tenir compte de toutes ses dimensions : biologique, émotionnelle, relationnelle, culturelle, afin de rendre compte de tous les aspects du vécu de chacun dans sa sexualité.

De plus, il est indispensable d’avoir des repères, des clés de compréhension des comportements sexuels pour se sentir à l’aise pour aborder ces questions avec la femme, parfois le couple, quel que soit leur âge.

Alors « La sexualité, comment en parler ? ». Il s’agit de favoriser le dialogue en étant capable d’aborder spontanément le sujet de la sexualité, avec les mots adéquats, d’écouter la personne ou le couple dans ses interrogations, ses craintes parfois, ou bien ses difficultés dans une attitude professionnelle d’écoute bienveillante, d’être capable d’émettre des propositions, de donner des pistes ou de réorienter judicieusement vers le professionnel qualifié.

Objectifs de la formation

Intégrer, dans la prise en charge des adolescentes et des femmes, la dimension de la sexualité afin de mieux les accompagner.
Pour cela, acquérir des repères sur la question de la sexualité, des clés de compréhension des comportements sexuels ainsi que des méthodes d’écoute et d’accueil de la parole qui permettront de :

Etre plus à l’aise pour parler de sexualité : entre professionnels d’une part, et pour aborder cette question avec les adolescentes et les femmes d’autre part,
Etre en mesure de donner des conseils simples aux adolescentes et aux femmes pour les aider à mieux vivre leur vie sexuelle et amoureuse,
Savoir repérer les situations qui nécessiteraient une réorientation vers un autre professionnel,
Mieux gérer ses affects face aux questions de sexualité.

Programme

Savoirs :

Les cinq dimensions de la sexualité humaine,
Eléments clés du développement psycho-sexuel,
Poids des influences environnementales, culturelles, des représentations, des fausses croyances, des idéaux…sur le vécu sexuel individuel,
Le corps dans la sexualité,
La dimension perceptuelle de la sexualité. L’interaction avec l’autre et la communication dans la sexualité,
Quelques bases indispensables sur la sexualité masculine,
Les difficultés sexuelles féminines spécifiques liées à la première rencontre sexuelle, à la grossesse, au post-partum, à l’allaitement, à la ménopause,
Les troubles sexuels féminins les plus courants et les modes de prise en charge.

Savoir-faire :

Savoir lire une difficulté sexuelle à travers la grille multidimensionnelle de la sexualité humaine,
Savoir engager et alimenter un dialogue autour de la question de la sexualité avec une adolescente et une femme en consultation ou en entretien thérapeutique, avec l’appui de la grille multidimensionnelle de la sexualité,
Savoir faire émerger des pistes de conseils simples,
Savoir repérer la nécessité de réorienter vers un autre professionnel,
Construire son réseau de professionnels pour pouvoir réorienter judicieusement les adolescentes et les femmes.

Savoir-être :

Savoir accueillir et encourager la parole des adolescentes et des femmes par une attitude empathique,
Savoir mettre à distance ses représentations et valeurs personnelles pour prendre en compte celles des adolescentes et des femmes.

Adaptations :

Nous sommes à l’écoute de vos demandes. Même si nos contenus évoluent dans un contexte social perpétuellement en mouvement, les adaptations à vos besoins spécifiques sont possibles. Elles s’inscriront dans le cadre du thème, des objectifs de cette formation et du juste équilibre entre durée et intégration des compétences

Public et pré-requis

Professionnels ayant une pratique de consultation médicale ou paramédicale, de thérapie ou de conseil auprès des femmes de tous âges, désireux d’intégrer la dimension de la sexualité humaine dans l’exercice de leur profession : sages-femmes, médecins, gynécologues, infirmier(e)s, paramédicaux, conseillers conjugaux, psychologues, psychothérapeutes, personnels des centres de planification, etc.

Aucun pré-requis n’est nécessaire sur le sujet de la sexualité humaine.

Possibilité de suivre uniquement la 2ème session en ayant suivi au préalable une des formations suivantes :
« Sexualité des hommes, comment en parler à ltous les âges de la vie », ou « Sexualité, comment en parler quand le corps est atteint », ou » Sexualité, comment en parler quand on est professionnel de Bien-être »

Modalités d’adaptation des objectifs aux publics

Un recueil des besoins et des attentes des participants est réalisé avant la formation par l’envoi de questions préalables par courrier électronique.

Adaptations du programme :
Le programme de cette formation est adaptable en fonction des demandes, et évolutif selon le contexte social lequel est sans cesse en mouvement.
Ces adaptations se feront dans le respect de l’esprit et des objectifs fondamentaux de cette formation, lesquelles s’inscrivent toutes dans le respect des droits humains, de l’égalité femmes-hommes et des principes de laïcité, et dans le juste équilibre entre durée et atteinte des objectifs.

Adaptations aux spécificités des apprenants :
Les moyens pédagogiques et techniques de cette formation sont adaptables, à la demande, aux stagiaires en situation de handicap moteur, sensoriel (visuel, auditif), psychique, dys.

Moyens pédagogiques et techniques

Formation en présentiel.

Réflexion interactive et approfondie sur la sexualité humaine avec apport de connaissances, à base de schémas illustrés par des situations concrètes proposées et issues de l’expérience des participants,
Entrainement à utiliser ces schémas en consultation par mises en situation fictives collectives et jeux de rôles,
Documents à lire ou visionner entre les 2 sessions (articles…),
Liste de références bibliographiques.

Modalités de suivi et d'évaluation

Questionnaires de fin de sessions,
Questionnaire de fin de formation,
Questionnaire d’auto-évaluation « Avant-Après- à 3 mois » pour mesurer l’évolution,
Tenue entre les sessions d’un carnet de bord individuel de suivi des expérimentations,
Commentaires de lectures.

Durée, lieu, coût et formateurs

Durée :
4 jours : 2 sessions de 2 jours chacune, séparées d’une période de minimum 3 semaines pour laisser la possibilité de mises en application, soit 28 heures (pauses incluses)

Dates et lieux :
– ANOGOULEME, pour les groupes constitués par nos soins de personnes inscrites individuellement (min 4 personnes)
– Toute ville dans laquelle un groupe est constitué par une institution, un établissement, une association… (max 10 personnes)

Délais d’accès :
– Pour les groupes constitués de personnes inscrites individuellement : dès l’effectif de 4 personnes atteint (les dates de début de la formation sont susceptibles d’être décalées si cet effectif n’est pas encore atteint)
– Pour les groupes formés par une institution, un établissement, une association… dès l’acceptation du devis (10 personnes max)

Tarifs :
En auto-financement : 640 €
Si prise en charge institutionnelle ou par la formation continue : 740 €

Sur devis pour les institutions (maternités, Conseils départementaux, Equipes de CPEF, associations…)

Formatrices :
Marie Line Lassagne, Sexologue, Psychothérapeute, Traumaticienne, Chargée de cours universitaires en sexologie et en éducation à la sexualité (Toulouse II et III), Formatrice en Sexocorporel. D.U. Adolescence, Bordeaux II.

Contact :
Marie-Line Lassagne, 05 45 97 95 24, ml-lassagne@neuf.fr

Fiche de la formation

Inscriptions

Calendrier

Indicateurs de performance